高考背单词，重点要细到词义和语境

为什么高考词汇不能只背一条中文释义

多义词在不同语境中的含义可能差别很大。只记住最熟悉的一条释义，遇到阅读、完形或语法填空时仍可能无法理解。

慧双词把测试和背诵放在句子语境中，并把重点细化到具体词义。学生可以先掌握高频和重要含义，再逐步扩展。

高考复习阶段如何使用

复习计划应和校内任务、模拟考试及个人薄弱情况配合，不需要为了完成数量而把已经会的词重复加入。

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   通过双词测试建立真实薄弱清单

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   先学习重要词义和常见用法

3. 3

   在双面单词上完成回想

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   在新句子中重新识别同一词义

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   根据结果继续安排复习或退出当前清单

把词汇复习和阅读理解连接起来

词汇并不是独立于阅读存在的。每次在完整句子中判断词义，实际上也在练习如何利用上下文理解信息。

当同一个词在不同句子中都能被正确识别，才更接近考试中真正可用的掌握状态。